【金庸群侠幼儿园·开学记】——支线——夜来风雨声

幼年郭芙

【校外树林】
听了袁承志的话，郭芙答不上来：“这。。。这。。。”跺了跺脚，小嘴一撇：“那你来又是为了什么？”

对胡斐：“这你可难不倒我，五行就是金木水火土；八卦就是：乾坤震巽坎离艮兑。快叫好姐姐！”

幼年胡斐

【校外树林】
（听到郭芙的话，只是摇头）
“你骗人！这竹片上面分明只有左和右两个字，没有你说的那些啰啰嗦嗦的字，所以这个肯定不是什么五行八卦，我才不叫你姐姐呢。”

纪晓芙

【校外树林】

对袁承志：（委屈地）我就是担心他们有事，才特地来保护的……（心想这个萌宝宝训人的样子好凶）

幼年郭芙

【校外树林】

冲胡斐做了个鬼脸：“不信算了，我就带阿朱妹妹过去，你们别跟来！”说罢拉着阿朱，按照黄蓉教的步法，去闯阵。

阿朱是否跟随郭芙另外寻路？请跟帖说明，如无说明，则默认郭芙独自寻路

幼年胡斐

【校外树林】
（还了个鬼脸）
（面前就是一堵墙，怎么过去？我等着看你们撞墙好了，哼）
（如果有门，肯定会有缝隙的吧？）
（用手触摸竹片四周的墙，查看有无缝隙）

竹片嵌入墙壁，周围自然有缝隙

幼年袁承志

【校外树林】
對郭芙： 還不是怕你們出事！

對紀曉芙：紀老師你人太好了，這樣子很容易吃虧！算了，既然來了，那不把這裡探探，大家恐怕也不甘願離開。

（拾起小石頭，朝竹片的左側白霧瀰漫之處擲去，靜聽動靜，謹慎前行。）

小石头好像磕到什么东西，发出一声闷响，袁承志从声音辨别是木头，然后石块扑通一声落入泥沼中

幼年胡斐

【校外树林】
“进不去..怎么办呢？”
（眼珠一转，紧紧的盯着纪老师）

纪晓芙

【校外树林】

对胡斐：是啊，进不去，怎么办呢？

幼年胡斐

【校外树林】
（天真脸）
“纪老师，你长得真高，跟墙差不多高...所以，我们可以”
（听见小书生丢石头的声音）
“咦，怎么会有木头的声音？那右边会不会一样呢？”
（照瓢画葫芦，往右边丢个石头。）

丢往右边的石块也是先磕到木头的声音，然后扑通落入水里

纪晓芙

【校外树林】

对胡斐：你说让我跳过去？（脸红）老师的轻功不好……

幼年袁承志

【校外树林】

略一沉吟，在附近找了根樹枝，注意腳下不踩泥沼，進入白霧之中。用樹枝探路，觀察白霧中可有異樣？

袁承志踏出一步，就踏入泥沼之中，手中树枝却触到了一个硬物，好像是个木桩。

幼年胡斐

【校外树林】
（摇头，继续天真脸）
“不是，我以前听说过一个故事叫狼狈为奸，狼和狈是朋友，他们要翻过一个院子，但是都不够高，于是一个跳到另一个的身上...”

纪晓芙

【校外树林】

狼狈为奸……小胡斐你不要乱用成语啊。你的意思就是叠罗汉吧？你们几个也可以叠啊，老师在旁边保护你们。

幼年袁承志

【校外树林】
退回實地，用樹枝測量木樁的高矮和距離。如果能力足夠，就跳到木樁之上。

可以跳到木桩上。请说明是走左边还是右边。

跳上左邊的木樁，用樹枝探路，觀察四周是否有其他木樁或者其他需要注意的物體，以及目前位置與院牆的距離。

木桩与院墙离的很近，在跳过第一个木桩后，可以探察到第二个木桩比较粗大。

幼年胡斐

【校外树林】
（撅嘴）
“纪老师帮忙，那可就省事多了啊..咦，小书生发现了什么？”
（选择走另一边的木桩）

左右一样，木桩与院墙离的很近，在跳过第一个木桩后，可以探察到第二个木桩比较粗大。

（顺路小心的往前跳桩）

顺利地跳到了第二个木桩上。

幼年袁承志

【校外树林】
用樹枝確認第二個木樁的位置，隨後跳上，並且繼續用樹枝探路搜尋下一個木樁。同時觀察是否有機會從木樁跳入院牆之後。

一步之外又有一个木桩，袁承志用树枝捅了捅，感觉不是太稳当

幼年郭芙

【校外树林】

自己硬着头皮就要往前闯，却见袁承志发现了木桩，大眼睛眨巴眨巴，便跟着他跳上木桩：“你是怕我们出事才跟来的么？”垂首微笑：“那，那。。。好哥哥。。。你带我一起走好不好？”

幼年胡斐

【校外树林】
“原来就是这么简单的跳桩！”
（得意忘形，探出第三个桩直接往上跳。）

胡斐跳上第三个木桩，木桩突然下陷，带着胡斐也落入泥沼中。

“啊....我掉进泥沼了..”
（不行，我不能哭，我不能给人看笑话..）
（暂时不吭声，伸手四处捞，试图找到第四个桩）

没有树枝，用手探察，暂时探不出第四个木桩。泥沼臭味刺鼻，胡斐觉得一阵头晕

幼年虚竹

【校外树林】

见胡斐突然下沉，慌张的拿起根树枝伸到胡斐面前：“小胡施主，你快捉住树枝阿，小僧会尽力拉你上来的”

幼年袁承志

【校外树林】

轉頭對郭芙道：小心一點，注意腳下，不要掉出去。

用樹枝再戳了幾下，覺得不穩當，換個方向觀察第二個木樁和院牆的距離。從第二個木樁上是否有直接翻入牆後的可能？

木桩与院墙很近，如果是个有轻功的成年人，应该可以直接翻墙而入。